Amb aquest objectiu en ment, aquests cursos han fascinat amb l’amor de Jane Goodall des de ben petita cap als diferents animals i el seu respectuós interès, en concret, cap als ximpanzés. Han après sobre el seu fidel seguiment i treball d’observació fins a descobrir que els humans ens assemblem més del que pensem a ells! Els nostres alumnes ja sabien que compartíem alguns trets físics, com a cames, braços, orelles, esquena, pèl, etc. però no que ens comportàvem de manera similar en l’àmbit afectiu!

Conèixer a Jane Goodall també ha servit per a acostar als alumnes a una de les seves maneres de treballar preferides: l’observació a través de prismàtics. Els alumnes d’i1 i i2 van tenir l’oportunitat de crear les seves pròpies eines d’observació i fins i tot sortir de l’aula a descobrir i identificar diferents comportaments semblants als nostres.

Gràcies Jane Goodall per tot el treball realitzat al llarg de la teva trajectòria professional i per continuar fascinant als més petits amb els teus descobriments.

El primer de tot és conèixer a la persona, com es deia, que feia… i per això el primer que fem és explicar el conte de l’Amelia Earhart on explica la seva vida des de petita, les seves il·lusions, els seus somnis, perquè va voler ser aviadora, tot el que va aconseguir.

Després fem el seu retrat i el pengem a la Llar per tenir-la present durant les cinc setmanes del projecte.

Cada setmana se’n presenta un repte nou, anem treballant el seu entorn amb diferents tècniques, pintura, disfressa, i aquesta setmana…. sorpresa!

Doncs bé, a la llar hem començat coneixent a Kandisky d’una manera molt divertida! Els cargols verds i blaus vam enganxar gomets blaus, grocs, vermells i verds a cartolines de diferents colors per acabar fent un marc al nostre propi quadre de Kandinsky, ens va quedar espectacular! Les tortugues vermelles, blaves i verdes vam omplir amb sorra del pati un retrat de l’artista i ens ho vam passar súper bé! 

Al llarg del projecte coneixerem alguns dels quadres que va pintar Kandisky, voleu saber quins son? Treballarem el quadre “El árbol”, “Interior: Mi comedor”, “Muchos círculos”, “Cielo azul” i “Estudio de color con cuadros”. Per fer-ho farem servir diferents materials i tècniques però una cosa que sempre tindrà serà diversió!

Llar 0, 1 i 2 està experimentant amb diverses tècniques (pintura, gomets, guixos, trencaclosques) i gaudint a través dels seus cinc sentits alguns dels quadres del pintor. Mireu quins nens i nenes més creatius  tenim a la Llar!

Un curs més, el projecte dels exploradors ens apropa la bellesa de l’art a la llar d’infants. El projecte s’inicia amb una prèvia descoberta per part dels alumnes, d’algunes de les obres més significatives de l’autor. Seguidament, els infants es converteixen en exploradors, tractant d’evocar algunes d’aquestes obres que han conegut prèviament, per mitjà de diferents tècniques artístiques i sense cap mena de limitació.

Com podeu imaginar, el resultat final és fascinant, ja que tant les obres creades, com les tècniques aplicades per part de llar 0, llar 1 i llar 2 són irrepetibles i no els hi manca l’originalitat. Aquest treball artístic ens permet a mestres i infants a aprendre junts, valorar el treball dels altres i treballar en equip.

En la creació de la nostra pròpia Pedrera, els nadons han pogut experimentar a través dels sentits amb bosses  sensorials que contenien pedres amb diferents qualitats, els caminants han decorat amb pintura i construït amb pedres el seu propi edifici i per últim els grans, han donat forma a les escultures del sostre de la Pedrera modelant fang.

Voleu veure com ha sigut el nostre procés creatiu?